为深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持不懈用党的创新理论铸魂育人，打造好落实立德树人根本任务的关键课程，9月16日，马克思主义学院组织开展“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”集体备课会。校领导金亚丽、王虎挺，教学评估中心（教师发展中心）、校级督导代表、“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程全体授课教师参加会议，学院党委书记桑华主持备课会。

会上，许晓莹、王宏君两位教师分别围绕课程第六章“推动高质量发展”、第七章“社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略”进行说课展示。许晓莹有机衔接学生困惑点和教学知识点，紧扣切入点、问题点、共鸣点、记忆点四个锚点，紧密结合新疆本土案例，以问题链搭建教学框架，潜移默化推动学生由认知走向认同。王宏君紧扣教育科技人才一体化逻辑，运用援疆人才、国产医疗设备突破“卡脖子”等案例，实现理论教学与专业使命教育深度融合。

校级督导代表对两位老师备课进行深入点评。吕德生教授建议讲授高质量发展要拓宽国际视野，讲清国际背景下我国高质量发展的必要性、紧迫性与可行性。邵建新教授指出要持续深挖在地化教学资源，优化课后作业设置，推动学生从“知道”向“悟道”“信道”转变。

副院长徐艳汇报“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设推进情况，教研室主任闫晓玲介绍习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室师资队伍构成与本学期课程开课运行情况。教学评估中心副主任张国桥围绕教学秩序、教学资源、教学材料规范性等方面提出要求。

校党委常委、统战部部长王虎挺表示将进一步打通学生工作系统与思政课堂之间的衔接渠道，强化学生教育引导，激发学习内生动力，凝聚协同育人合力，为思政课建设提供坚实的学生管理保障。他要求要聚焦学生成长需求，打磨教学设计，创新教学方法，持续提升思政课教学实效。

校党委常委、宣传部部长金亚丽对本次集体备课工作成效予以充分肯定。她指出，本次集体备课在统一授课思想、明确教学重点、梳理育人方向等方面取得了积极成效。同时，对进一步打磨优化课程教学、提升课程建设质量提出明确要求，强调要统筹理论阐释与实践案例的有机融合，推动学生实现知信行的有效转化，确保新老教学方案过渡平稳有序。她指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，把道理讲深讲透讲活，引导学生深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，不断增强学生对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

撰稿：刘小凤

编审：徐  艳   闫晓玲

终审：桑  华