为深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持马克思主义指导地位，全面贯彻党的教育方针，充分发挥思政课落实立德树人根本任务关键课程作用，石河子大学马克思主义学院环塔里木盆地联合实践调研团队先后前往华山中学、华山二中、塔里木大学和三师中学四所学校开展了“兵团大中小学思政课一体化”专题深度调研。
7月8日，调研组到达第二师华山中学，校党委书记、校长邱成国，石河子第十一小学党支部书记、校长张艳，和兵团名师工作室主持人、华山中学初中道德与法治老师王惠等参加了座谈。
华山中学王惠老师从专家引领、课程衔接、主题研讨、讲座、申报课题、演讲比赛六方面阐述了华山中学的大中小思政课一体化建设工作，华山中学充分发挥学校十二年一贯制的优势，将思政课与研学相结合，对不同学段学生开展不同主题的研学活动，在一系列活动中落实思政教育，推动五育融合，发扬兵团精神、胡杨精神和老兵精神对思政教育的积极作用。
华山中学党委书记邱成国表示，作为教育工作者，要坚持为党育人，为国育才，要让有信仰的人讲信仰，有情怀的人讲情怀。他认为共产主义信仰是指向利他的、最崇高的信仰，做好思想政治工作任重道远，我们要将“道”和“术”结合，深入探索和挖掘其中的基本逻辑和基本原理，在此基础上寻找合适的路径和方法，开展大中小学思政课一体化和铸牢中华民族共同体意识的研究和实践亦是如此。
7月10日，调研组到达华山二中，对铁门关市和华山中学倾力打造的未来学校进行了参观研学，和华山二中校长杜疆、石河子第十一小学党支部书记、校长张艳、教务处主任孟慧娟以及《道德与法治》课程组老师围绕如何上好思政课、做好不同学段思政课的有效衔接进行了座谈。华山二中将我们对于未来教育和未来学校的期待具象化，追求玩中学和学中玩有机结合的快乐学习模式，让学生在音乐、美术、陶艺、体育、运动和实践中学习，让科技赋能教育，让教育与科技进步良性循环。此次调研让团队师生对中小学思政课教学和未来的课程建设有了更新的认识，对于思考未来如何更好地推进兵团大中小学思政课一体化也有了新的启示。
7月11日，调研组到达塔里木大学，参观了塔里木大学校史馆、2018年—2023年“我们这五年”等地，学习了19位塔里木大学离退休老教师代表在塔里木大学建校60周年之际致习近平总书记的一封信和习近平总书记的回信，深刻领悟了“用胡杨精神育人，为兴疆固边服务”的要求。之后，塔里木大学铸牢中华民族共同体意识研究院学术骨干兼常务副院长张泰琦等人与调研组，围绕铸牢中华民族共同体意识和兵团精神和胡杨精神、老兵精神两个主题如何在大中小学思政课一体化中实现循序渐进、螺旋上升进行了座谈。
7月16日，调研组到达第三师图木舒克市第一中学，党委副书记、校长袁红霞，师市名师工作室主持人蔡群、教研室副主任罗世成等参加了座谈。袁红霞校长、蔡群老师、高智超老师、罗世成老师分别从天山英才名师工作室建设、兵团精神育人、兵团大中小学思政课一体化和铸牢中华民族共同体意识几个角度进行了分享。双方就不同学段的衔接、教学内容整合、教学资源共享交换了意见，针对三师中学提出的活动开展很多，但理论构建不足、深度挖掘不够、高度提升不足等的问题，石河子大学马克思主义学院徐艳副院长明确表示要更加主动、充分、有效发挥石河子大学马克思主义学院的专业优势和作为兵团大中小学思政课一体化共同体牵头单位引领作用，增进兵团大中小学思政课育人成效。
通过系列参观座谈，实践团成员们更加坚定了自己的理想信念，决心坚持用兵团精神、胡杨精神和老兵精神为精神力量，将个人的成长融入国家和民族的发展大局之中，努力成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
文：陈慧玉、朱亚雪、徐 艳
图：赵亚娟、陈慧玉、朱欣雨、罗媛元